Escuela de Acompañamiento Espiritual

Formar a los participantes en la adquisición de un mínimo de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales, en relación salesiana, para ser capaces de iniciarse en el ejercicio adecuado del ministerio de acompañamiento espiritual, siendo multiplicadores de esta experiencia en la propia inspectoría.

Adquirir, a través de las ciencias humanas, una visión integral del ser humano en desarrollo que permita acompañar procesos de crecimiento personal y comunitario en vistas a la formulación de un proyecto de vida.
• Adquiriendo elementos básicos de psicología que permitan el conocimiento de sí mismo y la comprensión del desarrollo de la personalidad.
• Cono Ejercitándose en el uso de distintas técnicas e instrumentos que propicien el proceso de conocimiento de si para identificar las potencialidades de la propia persona y los conflictos no resueltos:
o Conocimiento específico de sí mismo.
o Autoestima
o La formación de la afectividad
o Transferencia y Contratransferencia
• Asumiendo responsablemente el proceso de crecimiento personal como requisito indispensable para poder acompañar.
• Asumiendo la importancia de estar disponible para acompañar procesos.

Adquirir, a través del método histórico crítico experiencial, los fundamentos bíblicos, teológicos y pastorales, pertinentes para el acompañamiento espiritual.
• Conociendo el concepto de vida espiritual partiendo de la Sagrada Escritura en el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento.
• Reconociendo el concepto de vida espiritual en algunos de sus modelos históricos: Los padres del desierto; la experiencia monacal, los padres de la Iglesia; San Benito, Teresa de Jesús, Carlos Borromeo, San Ignacio de Loyola, Felipe Neri, Vicente de Paul.
• Conociendo el Acompañamiento Espiritual en la tradición de la Iglesia.
• Identificando a través de la “Lectio Divina” el proceso de acompañamiento que Dios realiza con su pueblo en el AT y en el NT.
• Elaborando un cuadro comparativo de los diferentes modelos de escuelas espirituales.
• Estableciendo las etapas de un itinerario de acompañamiento espiritual según la tradición de la Iglesia.
• Asumiendo y documentando la práctica del Acompañamiento Espiritual de una persona mediante el cuaderno de Bitácora.
• Cultivando la familiaridad con Dios a través de la vida de oración.
• Viviendo la experiencia de ser acompañado espiritualmente como garantía ser buen acompañante.
• Asimilando los rasgos característicos de Jesucristo como modelo de acompañante espiritual.

Conocer el estilo de acompañamiento espiritual en la tradición salesiana a través de la experiencia de San Francisco de Sales y don Bosco.
• Conociendo las características esenciales del acompañamiento espiritual vivido y ejercido por Francisco de Sales.
• Conociendo las características esenciales del acompañamiento espiritual vivido y ejercido por don Bosco.
• Elaborando un cuadro comparativo de los rasgos característicos del acompañamiento espiritual en San Francisco de Sales (y don Bosco.)
• Proponiendo un itinerario de acompañamiento espiritual según San Francisco de Sales.
• Cultivando la cordialidad, la alegría, la acogida, la familiaridad y confidencialidad como rasgos característicos del acompañamiento espiritual salesiano inspirados en San Francisco de Sales.

Formar a los participantes en la adquisición de un mínimo de competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales, en relación salesiana, para ser capaces de iniciarse en el ejercicio adecuado del ministerio de acompañamiento espiritual, siendo multiplicadores de esta experiencia en la propia inspectoría.

Adquirir, a través de las ciencias humanas, una visión integral del ser humano en desarrollo que permita acompañar procesos de crecimiento personal y comunitario en vistas a la formulación de un proyecto de vida.
• Adquiriendo elementos básicos de psicología que permitan el conocimiento de sí mismo y la comprensión del desarrollo de la personalidad.
• Conociendo la realidad de la familia y de los jóvenes desde un abordaje socio-cultural
• Aplicando distintas técnicas e instrumentos que propicien el proceso de conocimiento de si para identificar las potencialidades de la propia persona y los conflictos no resueltos.
o Superación de problemáticas personales
o Características del liderazgo.
o resiliencia y asertividad.
• Desarrollando habilidades de comunicación en vistas a la relación de acompañamiento.
• Asumiendo la importancia de estar disponible para acompañar procesos.
• Cultivando la actitud de formación permanente en el campo del acompañamiento espiritual.

Adquirir, a través del método histórico crítico experiencial, los fundamentos bíblicos, teológicos y pastorales, pertinentes para el acompañamiento espiritual.
• Conociendo el acompañamiento espiritual en la tradición de la Iglesia y en la actualidad.
• Comprendiendo los elementos que caracterizan el discernimiento espiritual del “discípulo misionero” en la Iglesia.
• Elaborando, a partir de documentos eclesiales, un esquema que reúna los principales elementos de la dirección espiritual presentes en la tradición de la Iglesia.
• Confiando en la acción del Espíritu Santo como principal inspirador de todo discernimiento espiritual.
• Asumiendo la condición de mediación en el ejercicio del ministerio de acompañamiento espiritual como diálogo entre discípulo y la Iglesia.

Conocer el estilo de acompañamiento espiritual en la tradición salesiana a través de la experiencia de don Bosco.
• Conociendo el perfil de hombre espiritual que quiere formar don Bosco.
• Proponiendo un itinerario de acompañamiento espiritual según don Bosco.
• Viviendo el Sistema Preventivo en la relación educativa y de acompañamiento espiritual.